Семинар для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы для детей с умственной отсталостью «Система оценки достижений учащихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе освоения адаптированной основной образовательной программы»
19 мая 2017 года на базе Ресурсного центра инклюзивного образования школы для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 1 г.Саратова при поддержке Регионального центра практической психологии и инклюзивного образования ГАУ ДПО «СОИРО» состоялся семинар «Система оценки достижений учащихся с ограниченными возможностями здоровья в процессе освоения адаптированной основной образовательной программы».
В работе семинара приняли участие 23 человека из 16 образовательных учреждений Саратовской области, реализующих адаптированные образовательные программы для детей с умственной отсталостью. Учреждения представляли руководители, учителя, учителя-логопеды, педагоги-психологи и социальные педагоги.
В рамках семинара состоялось обсуждение особенностей системы контроля и оценивания в 1 классе в рамках ФГОС УО (ИН), рассмотрены виды и формы контрольно-оценочных действий обучающихся. Слушатели семинара познакомились с методами диагностики предметных результатов освоения АООП НОО обучающихся с умственной отсталостью и РАС, применения контрольно-измерительных материалов на уроках в школе для обучающихся по адаптированным программам. Также вниманию участников предоставлены материалы для проведения диагностических методик оценки формирования базовых учебных действий обучающихся.
В рамках мастер-класса учителя В.И. Билюкова и И.Г. Серова с учащимися 2-6 классов показали экологический утренник «Люблю березку русскую».
Семинар прошел активно, каждый из участников имел возможность в полном объеме ознакомиться со всеми предложенными материалами по организации контроля достижения предметных результатов обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
При подведении итогов участниками семинара отмечен высокий уровень подготовки и проведения семинара, актуальность и содержательность проведенного мероприятия, подчеркнута важность создания Ресурсных центров, оказывающих эффективную помощь по сопровождению инклюзивных процессов в образовании, обеспечивающих взаимообогащение двух образовательных систем – общей и специальной.
Все материалы семинара размещены в разделе «Ресурсный центр».
