Состоялся семинар-совещание на тему: «Деятельность специалистов управлений образования муниципальных районов Саратовской области, ответственных за реализацию мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (инвалида) в 2023 году»

/в /по

21 февраля 2024 года в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении Саратовской области «Центр образования и психолого-педагогического, медико-социального сопровождения детей» г. Саратова  в режиме видеоконференции был проведен семинар-совещание  на тему: «Деятельность специалистов управлений образования муниципальных районов Саратовской области, ответственных за реализацию мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (инвалида) в 2023 году».

В работе семинара приняли участие специалисты органов местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере образования, ответственные за реализацию мероприятий  психолого-педагогической реабилитации или абилитации инвалидов (детей-инвалидов).

В ходе семинара-совещания были рассмотрены следующие вопросы:

  1. «Реестр адаптированных программ. Условия сдачи государственной итоговой аттестации обучающихся с ОВЗ и инвалидностью».

С докладом выступил Печерский Алексей Владимирович, к.псих.н., руководитель ЦПМПК Саратовской области, заведующий консультативно-диагностическим отделением государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Саратовской области «Центр образования и психолого-педагогического, медико-социального сопровождения детей» г. Саратова.

  1. «Подведение итогов работы по исполнению перечня мероприятий психолого-педагогической реабилитации или абилитации ребенка-инвалида (инвалида) в 2023 г.».

По данному вопросу выступила Белоглазова Ангеля Винцас-Альгиманто, педагог-психолог высшей квалификационной категории государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Саратовской области «Центр образования и психолого-педагогического, медико-социального сопровождения детей» г. Саратова.

Слушатели семинара имели возможность ознакомиться с предложенными документами и материалами, могли задавать и обсуждать предложенные в программе вопросы.